تعليم اللغة الانجليزية للعربlearn grammer learn English english4arab
 

 

14/11/2012  تعلم اللغة الانجليزية

هل ترغب بالعمل كمعلم في المنتدى؟ تفضل هنا

 

 

 

تحميل برامج قواعد اللغة الإنجليزية اخبار الموقع youtube قناتنا   لطلب المساعدة فيديوهات تعليميمة كتب Books  راديو English4arab شرح التسجيل في المنتدى العاب تعليمية اختبار تحديد المستوى

 

مقال حلو للمعلمات و المعلمين


المقال منقول للفائدة قد يكون طويلاً لكنه ممتعاً و فيه فائدة عظيمة للمعلمين و المعلمات و متعة المقال في نهايته الموضوع الأصلى من هنا: English4arab ...
Like Tree2Likes

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع تقييم الموضوع
قديم 07-02-2012   #1
معلومات العضو
Khalid Al-Khateeb
:: مــعلم ::

الصورة الرمزية Khalid Al-Khateeb

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي مقال حلو للمعلمات و المعلمين



المقال منقول للفائدة

قد يكون طويلاً لكنه ممتعاً و فيه فائدة عظيمة للمعلمين و المعلمات

و متعة المقال في نهايته
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post358516.html
كاتب المقال : د. محمد بن أحمد الرشيد
كُتِب في : 26/01/1433
قال: بداية القصة كانت حين كلفت بتدريس مادة القرآن الكريم والتوحيد للصف الثالث الابتدائي قبل نهاية الفصل الدراسي الأول بشهر واحد، حينها طلبت من كل تلميذ أن يقرأ، حتى أعرف مستواهم، وبعدها أضع خطتي حسب المستوى الذي أجده عندهم.

فلما وصل الدور إلى أحد التلاميذ وكان قابعاً في آخر زاوية في الصف، قلت له اقرأ.. قال الجميع بصوت واحد (ما يعرف، ما يعرف يا أستاذ)؛ فآلمني الكلام،
وأوجعني منظر الطفل البريء الذي احمر وجهه، وأخذ العرق يتصبب منه، دق الجرس وخرج التلاميذ للفسحة، وبقيتُ مع هذا الطفل الذي آلمني وضعه، وتكلمت معه، أناقشه، لعلي أساعده،

فاتضح لي أنه محبط، وغير واثق من قدراته، حتى هانت عليه نفسه؛ لأنه يرى أن جميع التلاميذ أحسن منه، وأنه لا يستطيع أن يقرأ مثلهم، ذهبت من فوري، وطلبت ملف هذا الطفل؛ لأطلع على حالته الأسرية، فوجدته من أسرة ميسورة، ويعيش مع أمه، وأبيه، وإخوته، وبيته مستقر، واستنتجت بعدها أن الدمار النفسي الذي يسيطر عليه ليس من البيت والأسرة،

بل إنه من المدرسة، ويرجع السبب حتماً إلى موقف محرج عرض له من معلم، أو زميل صده بعنف، أو تهكم على إجابته، أو قراءته، شعر بعدها بهوان النفس والإحباط، وأخذت المواقف المحرجة والإحباطات تتراكم عليه في كل حصة من المعلمين والزملاء، عندها فكرت جدياً في انتشال هذا الطفل مما هو فيه، خاصة وأنني أعرف بحكم الخبرة مع الأطفال أن كل ذكي حساس، وكل ذكي مرهف المشاعر، ولا يدافع عن نفسه، ولا يدخل في مهاترات قد يكون بعدها أكثر خسارة.

وبدأت معه خطتي، بأن غيرت مكان جلوسه، وأجلسته أمامي في الصف الأول، وقررت أن أعطي هذا التلميذ تميزاً لا يوجد إلا فيه وحده، ليتحدى به الجميع، وعندها تعود له ثقته بنفسه، ويشعر بقيمته وإنسانيته بين زملائه، خاصة بعد أن عرفت قوة ذكائه.

كتبت له جملة صعبة النطق، وأفهمته معاني كلماتها، حتى يتخيلها فيسهل عليه حفظها. كنا نرددها ونحن صغار، كتبتها على ورقة صغيرة، ووضعت عليها الحركات، وقلت له: احفظ هذه الجملة غيباً بسرعة، ولا يطَّلع عليها أحد من أسرتك، ولا من زملائك، وراجعتها معه خلسة عن أعين التلاميذ حين خرجوا إلى الفسحة، إذ لم يكن هو حريصاً على الفسحة، لأنه ليس له صاحب ولا رفيق، وكنت قد عودت تلاميذي على أن أروي لهم قصة في نهاية كل حصة شريطة أن يؤدوا كل ما أكلفهم به من حفظ وواجبات، وإذا تعثر بعضهم أو أحدهم في الحفظ أو الواجب منعت عنهم القصة، ليساعدوا زميلهم المتعثر في حفظه، أو واجبه، ويعاتبوه لأنه ضيَّع عليهم القصة. بعدها التزم الجميع بواجباتي لهم؛ حفاظاً على رضاي، وتشوقاً إلى استمرار القصة.

وفي أحد الأيام، وبعد أن قام الجميع بالتسميع طلبوا مني إكمال قصة الأمس، فقلت لهم: إلى أين وصلنا فيها؟ قالوا: وصلنا عند السيدة حليمة السعدية مرضعة الرسول - صلى الله عليه وسلم - في ديار بني سعد، ماذا حدث بعد ذلك؟ فقلت لهم: لن أكملها لكم اليوم، فتساءلوا جميعاً: لماذا يا أستاذ؟ كلنا أدينا التسميع والواجبات!

قلت لهم: عندي قصة جديدة، أرويها لكم اليوم فقط، وغداً نعود لإكمال قصة الرسول محمد - صلى الله عليه وسلم - قالوا وما هي؟ فسردت عليهم قصة من خيالي، من أجل أن أُدخل فيها الجملة الصعبة التي حفظها ذلك الطالب وفهمها سلفاً، وقلت لهم: إن هناك جماعة يسكنون قرية واحدة يقال لهم (القراقبة)، كانوا يحتفلون بعيد الأضحى، ويذبحون فيه البقر، ويتفاخرون بذبائحهم، حتى أن كل واحد منهم يربي بقرته من شهر الحج إلى شهر الحج سنة كاملة، يغذيها بأجود الأعلاف، حتى تكون سمينة، وكان عند (علي القرقبي) بقرة يربطها أمام باب بيته في القرية، وكانت أكبر وأسمن بقرة في القرية كلها، والكل يتمنون متى يأتي الحج، وتذبح هذه البقرة، ليشربوا من مرقها، ويأكلوا من لحمها.

ولكن المشكلة أن أهل القرية عندهم عادة هي أنهم إذا ذبحوا الأضاحي يطبخون رقابها، ويضعون المرق في أوانٍ، تجمع في المكان الذي يتعايدون فيه، فدخل الشباب وأخذوا يتذوقون المرق من كل إناء، فصاح أحدهم مفتخراً بذكائه: عرفتها، عرفتها، فقالوا له: ماذا عرفت؟
قال: ( أنا عرفت مرقة رقبة بقرة علي القرقبي من بين مراق رقاب أبقار القراقبة )

وبعد هذه العبارة قلت لتلاميذي: من الذكي الذي يعيد هذه العبارة، فتفاجأوا جميعاً، وطلبوا مني إعادتها، فأعدتها لهم، وقلت: من الذكي الذي يعيدها؟ فحاول رائد الصف، والذين يشعرون في أنفسهم بالتميز، فلم يستطيعوا إعادة حتى ثلاث كلمات منها، فقلت لهم: هذه لا يستطيع أن يقولها إلا ذكي فهم معناها، أين الذكي فيكم؟ والذي يريد المشاركة أطلب منه الخروج عند السبورة ومواجهة زملائه، وأنا أنظر إلى هذا التلميذ، فإذا نظرت إليه يخفض يده؛ لأنه يخشى الإخفاق، فثقته بنفسه معدومة، خاصة أنه رأى فلاناً وفلاناً من الذين يشار إليهم بالبنان يتعثرون، وأين هو من هؤلاء الذين أخفقوا؟ وإذا أعرضت عنه ألمحُ أنه يرفع إصبعه عالياً. وبعد أن عجز الجميع طلبت من هذا الصبي:

1- أن يقول الجملة وهو جالس في مكانه، وذلك لخوفي عليه إذا خرج ونظر إلى التلاميذ أن يصيبه البكم الاختياري، من شدة خجله وحساسيته، فقالها وهو جالس على كرسيه؛ فصفقت له، وإذا بي أنا الوحيد المصفق، وكأن التلاميذ لم يصدقوني، لأنه قالها بصوت خافت، علاوة على أن التلاميذ لم يلقوا له بالاً.
2- طلبت منه إعادتها مرة ثانية، ولكن أمرته بالوقوف في مكانه، مع رفع الصوت، وابتسمت في وجهه، وقلت له: أنت البطل، أنت أذكى من في الفصل، فقام وأعاد الجملة، ورفع صوته، فصفقت له أنا ومن حوله من التلاميذ، فقال الآخرون: قالها يا أستاذ! قلت نعم، لأنه ذكي.
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/showthread.php?p=358516
3- الآن وثقت من هذا التلميذ العجيب بعد أن حمسته، وشجعته، وظهر لي ذلك في نبرات صوته. فقلت: أخرج أمام السبورة، وقلها مرة أخرى، وأخذت أشحذ همته وشجاعته، أنت الذكي، أنت البطل، فخرج وقالها والجميع منصتون، ويستمعون في ذهول.

4- ثم طلب مني التلاميذ أن آمره بأن يعيدها لهم.. فرفضت طلبهم، وقلت لهم: اطلبوا أنتم منه. وهدفي من ذلك :
أولاً: أن أشعرهم أنه أحسن منهم، وأنه ذكي
وثانياً: حتى يثق هو بنفسه، وأن التلاميذ يخطبون وده، وأنه مهم بينهم
وثالثاً: أن الفهم الذي عنده ليس عند غيره، وأن التلعثم وتقطيع الكلام الذي كان يصيبه أصاب جميع زملائه في هذا الموقف.
5- وطلبوا منه الإعادة مرة أخرى، فأخذت بيده، وقلت لهم أتعبتموه وهو يعيد لكم وأنتم لا تحفظون، ولا تفهمون، لأنني على ثقة أنهم سيطلبون إعادتها منه مرات كثيرة، فتركت ذلك له حتى يزداد ثقة بنفسه.
6- دق جرس انتهاء الحصة، وجاء وقت النزول إلى فناء المدرسة للفسحة، فلم يخرجوا من الصف إلا بهذا الطالب معهم، وأخذوا ينادونه باسمه، وكوّنوا كوكبة تمشي وهو يمشي بينهم كأنه قائد، أو لاعب كرة يحمل الكأس، والفريق من حوله، فخرجت خلفهم، وشاهدت التلاميذ ينادون إخوانهم وأصدقاءهم في الصفوف العليا، ويجتمعون حول هذا الطالب النجيب وهو يعيد لهم، وهم يرددون خلفه، وهو يصحح لهم، وكثر أصدقاء هذا الولد وجلساؤه بعد أن كان نسياً منسياً، ووثق بنفسه، وفي هذا اليوم نفسه طلبت منه أن يعرض هذه الجملة على أبيه وأمه، وإخوته، وجميع معارفه، وأن يتحداهم بإعادتها، وما هو إلا أسبوع واحد وجاءت إجازة نصف العام، وهنا ينبغي التنويه إلى أن حفظ تلك العبارة جاء نتيجة الفهم لمعناها. إذ إن عدم إدراك مفهوم كل كلمة فيها سيجعل حفظها حفظاً ببغاوياً، وهو ما ليس ينشده التربويون.

وبعد الإجازة جاء والده إلى المدرسة، ولأول مرة أقابله، فقال: جزاك الله خيراً يا أستاذ، بارك الله لك في أولادك، جزاء ما فعلت مع ولدي، وقال: لقد سألني الأقارب الذين زارونا في الإجازة: من هو الطبيب الذي عالجت عنده ولدك، إذ كنا نعرفه يتهته في كلامه، خجولاً منطوياً على نفسه، والآن تحدى الكبار والصغار رجالاً ونساءً، وتحداهم بإعادة جملة صعبة، عجزنا نحن أن نرددها بعده، فقلت لهم إنه معلمه عوض الزايدي، جزاه الله خيراً.

واستمرت علاقتي بالأب حتى الآن، وأخذ يخبرني عن ولده، وأنه انطلق بعد هذه القصة العلاجية وحقق ما لم يكن متوقعاً أبداً:

1- حفظ القرآن الكريم كاملاً، وأصبح عضواً فاعلاً في نشاطات الجماعة ورحلاتها.
2- تخرج في الثانوية العامة القسم العلمي بامتياز، حيث حقق 96% في المجموع الكلي للدرجات.
3- التحق بالجامعة قسم الرياضيات، وفي كل سنة دراسية كان ينال الكثير من شهادات الشكر والثناء والتميز، حتى أنه تخرج بامتياز مع مرتبة شرف.
4- عُين معيداً في إحدى الكليات بجامعاتنا.. وعلمت أنه حصل على قبول للدراسات العليا في واحدة من أعرق الجامعات العالمية، ولا يزال المستقبل الواعد ينتظره بالكثير، خاصة أنه ذاق حلاوة تميزه.

هذا ... وإني لعلى يقين من أن أحداث هذه القصة الكبيرة جداً.. العظيمة أثراً لا تحتاج إلى تعليق، أو في حاجة إلى ثناء وتقدير للمعلم الذي هو بطلها، وفاعل حقيقي لأحداثها، وإني لأدعو الكُتَّاب إلى تلمس مثل هذه النجاحات وإبرازها، وعدم الإقلال من شأنها؛ لأن لها مردودها العظيم على الأجيال كلها، كما عرفنا. هكذا تكون التربية الناجعة، وهكذا المربي المحلق الناجح


الأعمال الكبيرة تحتاج إلى همم كبيرة، مع رغبة صادقة في التعامل مع المواقف بصدق وإخلاص . .



 

 

––––•(-•♥*←التوقيع→*♥•-)•–––– 

 


آخر مواضيعي

0 دورة الصوتيات- فيديو- الاستاذ خاد الخطيب
0 دورة تعريفية باختبار الأليتس ielts
0 تهنئة للأستاذ xpert بحصوله على الماجستير
0 تهنئة للأستاذ one dose
0 دورة نادرة و متميزة -دورة الاشتقاقات
0 هنا دورة الاشتقاقات النادرة والمتميزة

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #2
معلومات العضو
عاشقة الفيزياء
:: طالب مبدع ::

الصورة الرمزية عاشقة الفيزياء

إحصائية العضو





 

 

Subforum9 Old رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

ما شاء الله استاذ مقاله جدا رائعه اعجتني كثيرا ...يسلمو ايديك
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post358550.html
ننتظر المزيد

 

 

––––•(-•♥*←التوقيع→*♥•-)•–––– 

 



بالروح والدم بنفديكي .

آخر مواضيعي

0 صور العاصفة الثلجية 2013
0 اساسيات قواعد اللغة الانجليزية
0 شرح مبسط للمضارع البسيط
0 opposite game
0 The use of so and neither
0 مصطلحات مهمة للفهم :)))

عاشقة الفيزياء غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #3
معلومات العضو
Khalid Al-Khateeb
:: مــعلم ::

الصورة الرمزية Khalid Al-Khateeb

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

عاشقة الفيزياء

مرورك هو الاروع

نورت متصفحي يا بنيتي العزيزة

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #4
معلومات العضو
الابن المدلل لــ E4A
:: طالب مبدع ::

الصورة الرمزية الابن المدلل لــ E4A

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
حافظ القران 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

الابن المدلل لــ E4A غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين


الأعمال الكبيرة تحتاج إلى همم كبيرة، مع رغبة صادقة في التعامل مع المواقف بصدق وإخلاص . .

نعم تحتاج الى هذا
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post358600.html

ياريت كل المعلمين يفكروا كذاا

مقاله رائعه جدا

تسلم يدك استاذي خالد الخطيب

يعطيك العافيه


الابن المدلل لــ E4A غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #5
معلومات العضو
Khalid Al-Khateeb
:: مــعلم ::

الصورة الرمزية Khalid Al-Khateeb

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

أخي وهيبكو

أحسنت المرور و التعليق
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post358613.html

أهلا بك دائما و جزيت خيرا

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #6
معلومات العضو
خــلــود
:: مراقبة ::

الصورة الرمزية خــلــود

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

خــلــود غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

الله !
قصه رائعة جدا جدا
اعجبتني كثيرا

يعطيك العافيه استاذ

 

 

––––•(-•♥*←التوقيع→*♥•-)•–––– 

 


...... انتهى الكلام ومن الحكي طاب...
اللهم اجبر كسر قلوبنا ولاتسلط علينا من لايرحمنا...
آخر مواضيعي

0 فـ وجدتُ ربي بالفؤاد بصيرَ
0 ..Hybrid Animal
0 فنون التعامل مع الناس والتآثير عليهم >بطاقات
0 ياخال وين أمي...
0 حافظ \ـي على حسناتك
0 علامات ليلة القدر || الشيخ محمد حسان || رمضان 1431هـ

خــلــود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-02-2012   #7
معلومات العضو
Khalid Al-Khateeb
:: مــعلم ::

الصورة الرمزية Khalid Al-Khateeb

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

الاخت خلود
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post358651.html

بارك الله فيك ونفع بك

انا سعيد أن القصة كانت مؤثرة في كل القراء
وأرجو أن يستفيد منها كل معلم ومعلمة
في بناء الاجيال القادمة

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-02-2012   #8
معلومات العضو
pink flower
:: طالب مبدع ::

الصورة الرمزية pink flower

إحصائية العضو





 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين


قصة مؤثرة بحق

كثر الله من أمثال ذلك الأستاذ

و جزاه الله خير الجزاء و نفع به لاهتمامه بذلك الطفل

الذي اصبح شخصية بارزة بإنجازاته في مجتمعه
الموضوع الأصلى من هنا: English4arab http://www.english4arab.net/vb/t32046-post360871.html

أتمنى من جميع الأساتذة و الأستاذات أن يعتبروا من القصة

حتى يسعدوا بالنتائج و الإنجازات

التي حققت بمجهودهم



اشكرك جزيل الشكر

أستاذ Khalid

لإتحافك لنا بهذه القص الثمينة

و الدال على الخير كفاعله

الله يعطيك العافية

دمت بخير

 

 

––––•(-•♥*←التوقيع→*♥•-)•–––– 

 





http://en-blog.com/wp/

آخر مواضيعي

0 تلخيصي لبرنامج رمضاني ( متجدد )
0 تلخيصي لدورة عادات النجاح
0 تغريدات #تأهيل_النفس_لرمضان
0 أعمالي المتواضعة
0 شكر النعم
0 From Shaban to Paradise

pink flower غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-02-2012   #9
معلومات العضو
Khalid Al-Khateeb
:: مــعلم ::

الصورة الرمزية Khalid Al-Khateeb

إحصائية العضو





 

 أوسمتي

 
شكر من الادارة 
مجموع الاوسمة: 1...) (أكثر»

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً

 

 

 

افتراضي رد: مقال حلو للمعلمات و المعلمين

Pink flower

أشكر لك كلماتك الطيبة يا طيبة
بارك الله فيك و نفع بك

Khalid Al-Khateeb غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع
تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 04 : 57 AM

     

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 TranZ By Almuhajir
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات English4arab

Security team

   

دورات تعلم الإنجليزية إختبار تحديد مستوى مقالات وتعابير بالإنجليزية أناشيد باللغة الإنجليزية برامج تعليم الإنجليزية كتب تعليم الإنجليزية شات لتعليم الإنجليزية
حفظ الكلمات الإنجليزية فيديو لعليم الإنجليزية مواقع باللغة الإنجليزية الفعل الماضي البسيط الفعل المضارع البسيط كتابة السيرة الذاتيةCV قصص باللغة الإنجليزية
تعبير بالانجليزي كيفية عمل انشاء ايميل هوتميل hotmail تشغيل الاسطوانات كيفية عمل انشاء ايميل ياهو yahoo كيفية التسجيل بتويتر twitter كيفية التسجيل في المنتدى راديو باللغة الانجليزية
مصطلحات باللغة الانجليزية تحاضير باللغة الإنجليزية نطق الكلمات كيف أتعلم الإنجليزية تعلم الإنجليزية للمبتدئين نصائح لتعلم الإنجليزية صوتيات باللغة الإنجليزية
  محادثات باللغة الإنجليزية ترجمة قاموس فلاشات انجليزية أناشيد باللغة الإنجليزية كتب تعليم الإنجليزية مقاطع يوتيوبYoutube و البلوتوث

 

ألعاب تعليمية لتقوية الانجليزية - English games| الطلاب والمعلمين و المغتربين| الأقـسام العامة| :: WelCoMe ::| أقسام تعليم اللغة الانجليزية| قواعد اللغة الإنجليزية - English Grammar rules| ترجمة - translation| لغات أخرى - languages| Help me ساعدوني | حقيبة البرامج والكتب والملفات - English softwares| المكتب الإداري| الشكاوى والإقتراحات و الاستفسارات| قسم المواضيع المخالفة والمكررة| محادثات - conversation| كلمة و جملة اليوم - مصطلحات - vocabulary - Sentence| أخبار الموقع | نصائح وتوجيهات| إجتماعات المشرفين والمعلمين والمراقبين| إستفتاءات الموقع| أرشيف المواضيع الإدارية| دورات اللغة الانجليزية الحصرية و المجانية - Free English courses| مواقع اللغة الإنجليزية - useful English sites| الإنجليزية للمتقدمين - advanced| قسم التمارين والإختبارات - tests - tofel| ملفات صوتية - listening| مقالات ومواضيع باللغة الإنجليزية - English articles| الكتابة - Writing و القراءة Reading| المواضيع العامة و الإسلامية والترفيهية| التقنيات والبرامج والفوتوشوب| الأفعال والأزمنة - verbs - tense| شكاوى واقتراحات المشرفين| مقاطع فيديو Youtube اليوتيوب| قسم مخصص للمبتدئين - beginners| الدعوة إلى الاسلام بالانجليزية - What is Islam| شروحات هامة بالصور والفيديو| استقبال اعمال فريق العمل والتطوير| روابط تحتاج لتعديل| فيديو ومرئيات - Learning English videos| اسطوانات اللغة الانجليزي الكاملة - English cd| الأدب الإنجليزي - English literature| إنجازات المعلمين الأكاديمية Teachers' Academic Achievements| قسم الأستاذ سيد إسماعيل| قسم الأستاذ xpert| قسم الأستاذ Khalid Al-Khateeb| انتاجات منتدى English4arab الحصرية - books pdf apps| قسم الدورات المدفوعة بأجر رمزي...بعد العيد| دروس Abu Omar Youtube| English for you| .| مواهب و إبداعات| تصحيح الكتابة| تحميل الملفات المرفقة التعليمية| دورة محادثة مجانية للمبتدئين بالصوت| قسم الأستاذ themagician|